Применение накопительного метода разработки педагогических измерительных материалов для оценки компетенций в управлении качеством в вузе
https://doi.org/10.20914/2310-1202-2012-4-47-50
Аннотация
Предлагается автоматизированный накопительный метод оценки компетенций студентов, который содержит два режима определения уровня освоения компетенций.
Об авторах
Г. В. Попов
Воронеж. гос. ун-т инж. технол.
Россия
профессор, кафедра управления качеством и машиностроительных технологий
Россия
профессор, кафедра управления качеством и машиностроительных технологий
Л. В. Лыгина
Воронеж. гос. ун-т инж. технол.
Россия
доцент, кафедра управления качеством и машиностроительных технологий
Россия
доцент, кафедра управления качеством и машиностроительных технологий
М. Н. Ватутина
Воронеж. гос. ун-т инж. технол.
Россия
соискатель, кафедра управления качеством и машиностроительных технологий
Россия
соискатель, кафедра управления качеством и машиностроительных технологий
Список литературы
1. Баштаникова, Е.В. Проблемы диагностирования компетентности студентов [Электронный ресурс] / Е.В. Баштаникова //2010 - URL:http://college-edu.ru/upload/support/Competentnost%20stydent.doc (дата обращения 21.05.2012).
2. Ефремова, Н.Ф. Оценка качества подготовки обучающихся в рамках требования ФГОС ВПО: создание фондов оценочных средств для аттестации студентов вузов при реализации компетентностно-ориентированных ООП ВПО нового поколения [Текст] / Н.Ф. Ефремова, В.Г. Казанович // Установочные организационно-методические материалы тематического семинарского цикла. - М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. – 36 с.
Рецензия
Для цитирования:
Попов Г.В., Лыгина Л.В., Ватутина М.Н. Применение накопительного метода разработки педагогических измерительных материалов для оценки компетенций в управлении качеством в вузе. Вестник Воронежского государственного университета инженерных технологий. 2012;(4):47-50. https://doi.org/10.20914/2310-1202-2012-4-47-50
For citation:
Popov G.V., Lygina L.V., Vatutina M.N. The use of cumulative method of measuring the development of educational materials for the assessment of competence in managing the quality of the university. Proceedings of the Voronezh State University of Engineering Technologies. 2012;(4):47-50. (In Russ.) https://doi.org/10.20914/2310-1202-2012-4-47-50
Просмотров:
489
Послать статью по эл. почте 
Оставить комментарий 
